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社会主义劳动教育旨在培养一种特定类型的劳动者，具有以下特点： 1. 劳动观念：社会主义劳动教育要培养劳动者的劳动观念，使其认识到劳动是一种光荣而有尊严的活动，是实现个人价值和社会发展的重要途径。 2. 劳动技能：社会主义劳动教育要注重培养劳动者的实际劳动能力和技能水平，使其掌握一定的劳动技能，能够胜任具体的劳动工作。 3. 创新精神：社会主义劳动教育要培养劳动者的创新精神和实践能力，使其具备在劳动实践中探索问题、解决问题的能力，为社会发展提供新的思路和方法。 4. 协作能力：社会主义劳动教育要培养劳动者的团队合作意识和协作能力，使其能够与他人合作，共同完成劳动任务，并在集体劳动中发挥积极作用。 5. 社会责任：社会主义劳动教育要培养劳动者的社会责任感，使其认识到个人劳动对社会的重要性，关心他人的劳动权益，积极参与社会公益事业。 总的来说，社会主义劳动教育要培养具有高度责任感、创新精神、合作意识和实际劳动能力的劳动者，为社会主义建设和共同富裕做出贡献。

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“三不”就是“家不脏乱、路不拾遗、夜不闭户”，通过开展爱国卫生运动和环境整治，村公共区域发动群众一起清理，村民自家庭院由村民自行清理，使长山村时刻保持干净整洁，3个自然村达到“清洁乡村”建设标准；，“两个结合”是解决本领恐慌的重要途径。

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